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Guide d'utilisation de la Classification internationale des brevets (2018)
Publication year: 2018
Guide d'utilisation de la Classification internationale des brevets (1995) (6e édition)
Publication year: 1995
Guide d'utilisation de la Classification internationale des brevets (2000) (7e edition)
Publication year: 2000
Guide d'utilisation de la Classification internationale des brevets (2006) (8e edition)
Publication year: 2006
Guide d'utilisation de la Classification internationale des brevets (2011)
Publication year: 2011
Guide d'utilisation de la Classification internationale des brevets (2012)
Publication year: 2012
Guide d'utilisation de la Classification internationale des brevets (2019)
Le présent guide fournit des informations sur les objectifs, l'historique et la réforme de la Classification internationale des brevets (CIB), ainsi qu'une aide à l'utilisation de celle-ci.
Publication year: 2019
Guide d'utilisation de la Classification internationale des brevets (2020)
Publication year: 2020
Propriété intellectuelle : Faits et chiffres de l'OMPI 2019
Une vue d'ensemble de l'activité dans le domaine de la propriété intellectuelle sur la base des données statistiques annuelles les plus récentes disponibles auprès des offices nationaux et régionaux de la propriété intellectuelle et à l'OMPI.
Notions fondamentales de propriété intellectuelle : questions-réponses à l'usage des étudiants
Administration nationale chinoise de la propriété intellectuelle (CNIPA)
Compilé par l'Administration nationale chinoise de la propriété intellectuelle (CNIPA) avec le soutien du fonds fiduciaire chinois de l'OMPI, cette brochure permet aux étudiants d'acquérir une connaissance de base mais néanmoins complète de la propriété intellectuelle. Sous forme de questions-réponses, elle expose les règles générales du système de la propriété intellectuelle et couvre l'essentiel des brevets, du droit d'auteur, des marques et autres formes de propriété intellectuelle, telles que les dessins et modèles industriels, les indications géographiques et les savoirs traditionnels.