Institutions de formation en matière de propriété intellectuelle

L’Académie de l’OMPI aide les États membres à mettre en place des institutions de formation en matière de propriété intellectuelle, afin de répondre à leurs besoins locaux dans le domaine de la formation et du renforcement des compétences en propriété intellectuelle, d’une manière évolutive et rentable.

Les institutions de formation en matière de propriété intellectuelle ont été lancées pour la première fois en 2010 à la suite d’une recommandation du Comité du développement et de la propriété intellectuelle (CDIP). Depuis, ce modèle durable et sur mesure de renforcement des capacités est l’un des services de l’OMPI les plus demandés.

Comment fonctionnent les institutions?

À travers son réseau d’institutions de formation, l’Académie de l’OMPI aide les États membres à mettre en place leurs propres centres de formation. Pour ce faire, il faut :

  • doter les formateurs nationaux ou régionaux des compétences pédagogiques et techniques nécessaires pour mettre en œuvre des programmes destinés à des publics clés tels que les petites et moyennes entreprises (PME), les femmes et les jeunes;
  • concevoir un modèle d’entreprise stratégique pour le fonctionnement des centres;
  • guider les partenaires dans la conception et la mise en œuvre de programmes de formation efficaces dans des formats innovants;
  • offrir les ressources et le matériel en lien avec la propriété intellectuelle utiles à la mise en place de bibliothèques spécialisées dans la propriété intellectuelle; et
  • les aider à construire une présence en ligne.

Il faut environ deux ans et demi pour mettre en place une institution mais la plupart d’entre elles commencent déjà à dispenser des formations au cours de la deuxième année du processus. Les institutions créées organisent régulièrement des formations, souvent à l’intention des PME du secteur technologique, des industries alimentaires et gastronomiques et de l’agroproduction. Certaines institutions offrent aux entrepreneurs des formations sur l’exploitation et la commercialisation de la propriété intellectuelle. Toutes les formations des institutions sont régulièrement annoncées sur le calendrier des événements des institutions de formation en matière de propriété intellectuelle.

Une fois les institutions mises en place, l’OMPI continue de leur apporter son soutien pour l’élaboration, la conception et la mise en œuvre de projets, de programmes et de services de formation qui répondent à des besoins communs, ou qui offrent aux institutions des espaces de collaboration et de mise en réseau.

Quelques données 

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L’Académie de l’OMPI a formé plus de 800 formateurs

Quatorze institutions de formation en matière de propriété intellectuelle ont été créées et ont proposé 7652 activités

À l’intention de 436 189 participants

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dont 53% sont des femmes

Comment demander la mise en place d’une institution de formation en matière de propriété intellectuelle?

La demande adressée à l’Académie de l’OMPI concernant la mise en place d’une institution de formation en matière de propriété intellectuelle doit être transmise par l’intermédiaire d’une administration officielle, telle qu’un office national de la propriété intellectuelle.

En ce qui concerne la mise en place d’une institution de formation en matière de propriété intellectuelle, l’Académie de l’OMPI a adopté une approche fondée sur des projets. Après avoir reçu une demande officielle, l’Académie de l’OMPI suit les étapes de la procédure décrite ci-dessous :

  1. L’Académie de l’OMPI réalise des travaux préparatoires et une évaluation visant à déterminer les besoins en matière de formation du pays ou de la région à l’origine de la demande.
  2. Un accord est signé par l’OMPI et les autorités publiques compétentes.
  3. L’accord est utilisé pour élaborer une stratégie et un plan de travail afin d’adapter le projet aux besoins, aux ressources et aux priorités nationales ou régionales.
  4. La stratégie et le plan de travail sont mis en œuvre avec l’aide de l’Académie de l’OMPI.
  5. L’institution est publiquement lancée et commence à dispenser des formations en matière de propriété intellectuelle au niveau national ou régional.
  6. L’impact de l’institution est surveillé et des évaluations sont organisées avec la participation étroite de l’Académie de l’OMPI.
  7. L’Académie de l’OMPI fournit une coopération en matière de suivi à l’institution mise en place selon les besoins.

Vous êtes une autorité publique intéressée par la mise en place d’une institution de formation en matière de propriété intellectuelle au niveau national ou régional? Ou une institution partenaire actuelle de l’institution qui souhaite un soutien en matière de suivi?

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Exemples d’impact des institutions de formation en matière de propriété intellectuelle

Les institutions mises en place ont permis à de nombreux bénéficiaires locaux de se prendre en charge en leur permettant d’acquérir les connaissances et les compétences en matière de propriété intellectuelle dont ils avaient besoin pour développer leurs activités et tirer profit de leurs efforts créatifs.