L’Académie de l’OMPI est le centre d’excellence de la formation, de l’enseignement et du renforcement des capacités en matière de propriété intellectuelle pour les États membres de l’OMPI, notamment les pays en développement, les pays les moins avancés (PMA) et les pays en transition. Elle a pour mission d’appuyer le renforcement des capacités humaines en matière de propriété intellectuelle, essentiel pour l’innovation et la créativité.
Vidéo : Aperçu de l’Académie de l’OMPI
Nos programmes
Nos quatre programmes incluent un large éventail de cours généraux ou spécialisés sur la propriété intellectuelle et s’adressent à différents groupes cibles :
responsables de l’élaboration des politiques et fonctionnaires nationaux;
inventeurs et créateurs;
hommes d’affaires et professionnels de la propriété intellectuelle;
PME et entrepreneurs;
étudiants et enseignants en propriété intellectuelle; et
société civile.
Les cours allient des méthodes de formation directe et d’enseignement à distance et sont dispensés par des spécialistes de la propriété intellectuelle. Notre catalogue décrit le contenu de chaque cours.
Notre formation en ligne est dispensée par l’intermédiaire d’une plateforme moderne d’enseignement à distance appelée Centre de formation en ligne de l’OMPI.
Programmes conjoints de master en propriété intellectuelle proposés en partenariat avec plusieurs universités prestigieuses du monde entier, et aide pour l’enseignement et la recherche en matière de propriété intellectuelle.
Cours en ligne et hybrides sur la propriété intellectuelle (cours d’introduction, cours de perfectionnement et cours destinés aux cadres), dans un maximum de 10 langues.
Stages courts de propriété intellectuelle à l’intention des jeunes cadres.
Projets
Outil essentiel du développement, l’Académie de l’OMPI entretient des relations étroites avec le Comité du développement et de la propriété intellectuelle (CDIP) et a achevé plusieurs projets du CDIP, qui sont désormais intégrés dans ses activités et destinés à favoriser le renforcement des capacités en matière de propriété intellectuelle. Elle gère également d’autres projets, comme le service IP4Youth&Teachers dans le cadre du programme d’enseignement à distance.
Aide aux États membres pour la mise en place de leurs capacités de formation à la propriété intellectuelle par l’intermédiaire d’institutions nationales de formation en matière de propriété intellectuelle.
Service destiné à aider les enseignants et les apprenants à se lancer sur la voie de la créativité et dans les cours de propriété intellectuelle dans les écoles primaires et secondaires.
Communauté de l’Académie
Créée en 1998, l’Académie de l’OMPI a donné naissance à une vaste communauté de partenaires, comprenant des étudiants, des spécialistes de la propriété intellectuelle et des enseignants qui ont tous contribué à sa réussite.
LinkedIn
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“J’ai utilisé les connaissances acquises dans le cadre du programme pour la révision de la loi du Malawi sur le droit d’auteur, car nous avons dû voir les pratiques recommandées... Cela a également aidé le Malawi en tant que pays, et c’est ce qui compte le plus dans le programme d’enseignement à distance proposé par l’Académie.”
Maria de los Angeles Sànchez Torres, Office cubain de la propriété intellectuelle
(Concernant le programme de perfectionnement des cadres) “Tout d’abord, je souhaiterais préciser qu’il s’agit là d’une caractéristique constante de la coopération entre l’Office cubain de la propriété industrielle et l’Académie de l’OMPI”.
Ensemble des mesures prises par l’OMPI en réponse à la COVID-19
L’Académie aide les États membres à faire face à la pandémie de COVID-19 et à mieux redresser leur économie grâce aux mesures suivantes :
organiser une série de modules de formation des formateurs sur la propriété intellectuelle et la santé publique via le réseau des institutions de formation à la propriété intellectuelle;
aider les offices de propriété intellectuelle à dispenser une formation sur le redressement économique post-COVID aux petites et moyennes entreprises (PME) et aux entrepreneurs en élaborant des programmes de formation sur mesure et des ressources connexes;
proposer une série de programmes à l’intention des cadres en partenariat avec certaines universités, en mettant l’accent sur les compétences en matière de transfert de technologie pour le secteur privé; et
