WIPO学院
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学院面向产权组织成员国，尤其是发展中国家、最不发达国家（LDC）和转型国家，是知识产权教育和培训的卓越中心。学院致力于帮助开展知识产权人员能力建设，这对创新至关重要。
视频:WIPO学院速览
学院面向产权组织成员国，尤其是发展中国家、最不发达国家（LDC）和转型国家，是知识产权教育和培训的卓越中心。学院致力于帮助开展知识产权人员能力建设，这对创新至关重要。
视频:WIPO学院速览
我们的四个计划涵盖一系列丰富的知识产权一般课程和专业课程，服务于各种目标受众：
课程结合面对面教学和远程学习方法，由知识产权专家授课。 我们的目录概述了每门课程的内容及申请方式。
学院的每门培训课程都可能有具体的申请程序，所有这些申请程序都列载于我们的eLearning Center（电子学习中心）在线课程目录 以及PDF课程目录之中。
我们的在线培训通过一个称为“WIPO eLearning Center”（产权组织电子学习中心）的现代电子学习平台交付。
作为发展方面的一个关键工具，学院和发展与知识产权委员会（CDIP）有着密切的联系，并且有诸多旨在进一步支持知识产权能力建设的CDIP项目。学院还开展其他项目，如远程学习计划下的“IP4Youth&Teachers”服务。
WIPO学院自1998年成立以来，始终努力建立一个包含合作伙伴、校友、知识产权专家及其他讲师的庞大社区，他们为学院不断取得成功做出了贡献。
Dora Salamba，马拉维版权学会
“我运用在项目中学到的知识帮助我们审查《马拉维版权法》，因为我们必须要了解最佳做法……我们国家也从中受益，这是学院开展远程学习计划最重要的一点。”
Adel Oweida，埃及专利局
“埃及专利局与WIPO学院签署的协议让我们局实实在在地受益，15名学员参与了组织的首期‘师资培训’课程，员工效率得到了提高。”
Maria de los Angeles Sànchez Torres，古巴工业产权局
（关于专业发展计划）“首先，我想说这是古巴工业产权局与WIPO学院间合作的长期特征。”
Masashi Nemoto，日本特许厅
“在过去20年里，日本还参与了WIPO学院开展的各项活动，利用日本在产权组织的信托基金发展知识产权领域的人力资源。”
Kerry Faul，南非国家知识产权管理局
“知识产权不是最终目标，我认为技术转让暑期班让人激动的地方在于，它正在越来越多地谈论能够如何利用知识产权推动任何特定国家的发展议程。”
Hyunseok Lim，韩国特许厅
“WIPO学院拥有丰富的知识产权培训专业知识和强大的全球网络，的确是我们的最佳伙伴。这也是韩国与WIPO学院密切合作的原因。我们希望未来进一步加强合作。”
