Actividades sugeridas para su campaña del Día Mundial de la Propiedad Intelectual

¿Qué puede hacer mi organización...

… para favorecer la participación del público?

  • Crear un sitio web que contenga información acerca de la PI, estudios de caso, videos, actividades sobre el Día de la PI, encuestas, etc.
  • Celebrar las obras relacionadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que han llevado a cabo reputados inventores, creadores, artistas, diseñadores, músicos, escritores, fotógrafos, empresarios, animadores, ilustradores, cineastas, creadores multimedia, desarrolladores e influyentes.
  • Organizar talleres virtuales para informar a usuarios específicos o potenciales acerca del sistema de derechos de PI —artistas, intérpretes o ejecutantes, fotógrafos, músicos, inventores, empresarios, etc.— y sobre los servicios disponibles.
  • Organizar en Internet concursos de ensayos sobre temas relacionados con la PI, la innovación, la PI y los ODS, la piratería y la falsificación, etc.
  • Crear material publicitario del Día Mundial de la Propiedad Intelectual centrado en el ámbito local (carteles, folletos o anuncios publicitarios) dirigido a un público específico y publicarlo en Internet.
  • Poner una banda del Día Mundial de la Propiedad Intelectual en la página principal de su sitio web o de su oficina de derechos de autor.
  • Añadir las actividades del Día Mundial de la PI en el calendario de actividades y promoverlas en las redes sociales, utilizando la etiqueta #WorldIPDay.
  • Organizar un concurso de fotografía en Internet en torno al lema del Día Mundial de la PI para poner de relieve la creatividad y cómo funciona el derecho de autor en la práctica.
  • Transmitir en directo un evento virtual con un orador o crear un personaje animado propio.
  • Realizar entrevistas, videos, podcasts, etc. que presenten artistas, autores o inventores que hablen de su trabajo y la manera en que se relaciona con la PI y los ODS y publicarlos en Internet.
  • Publicar estudios, datos estadísticos y encuestas sobre el efecto de la innovación y la creatividad y cómo promueven los ODS, así como sobre los efectos nocivos de la falsificación y la piratería, y qué tipo de reacciones genera la innovación.
  • Organizar una sesión gratuita de consulta o de preguntas y respuestas sobre PI en las redes sociales o mediante otras tecnologías de Internet, en colaboración con estudios de abogados o instituciones académicas locales, destinada a gente interesada en saber cómo proteger bien sus activos de PI.
  • Organizar una campaña en las redes sociales para alentar a inventores o creadores principiantes y consagrados a intercambiar experiencias en relación con el sistema de PI y cómo desearían que evolucionara (mediante artículos y videos en blogs, etc.).
  • Explicar cómo la PI puede apoyar a los inventores, creadores, emprendedores y otras personas en su afán por acelerar la innovación y la creatividad para fomentar el desarrollo sostenible.
  • Organizar un concurso y poner a prueba los conocimientos de los distintos equipos sobre la PI, la innovación, la creatividad y los ODS.

… para favorecer la participación de los medios de comunicación?

  • Colaborar con los periódicos y los medios de comunicación locales para publicar editoriales y artículos sobre la PI y los ODS.
  • Ponerse en contacto con emisoras de radio y televisión para transmitir programas de debates sobre la forma de fomentar y proteger la creatividad y la innovación en aras del desarrollo sostenible.
  • Organizar una conferencia de prensa virtual sobre las actividades que su organización realice para el Día Mundial de la PI.
  • Producir material de prensa digital con datos y cifras resumidos y fáciles de asimilar para que los periodistas puedan retener rápidamente la información.

… para favorecer la participación de las empresas?

  • Junto con las empresas y las cámaras de comercio locales, organizar talleres virtuales sobre los distintos modos en que las pequeñas y medianas empresas pueden sacar partido de la utilización del sistema de PI.
  • Colaborar con las asociaciones locales de inventores o diseñadores para anunciar en Internet los premios de invención o diseño relacionados con la sostenibilidad.
  • Organizar una reunión virtual con diseñadores para hablar de las nuevas tendencias en materia de sostenibilidad, estrategias de marca, diseños de interfaces de usuario, aprendizaje automático y otras esferas de diseño y PI.
  • Organizar una sesión improvisada de diseño en colaboración con un fablab local para que las pymes, las empresas emergentes y los equipos de emprendedores creen un producto que apoye la sostenibilidad y aprendan cómo la PI puede respaldar sus objetivos empresariales y de responsabilidad social corporativa, también en relación con los ODS.

… para favorecer la participación de las escuelas/universidades?

  • Organizar webinarios o conferencias en línea en universidades para concienciar a estudiantes, profesores e investigadores sobre la importancia de la PI, la innovación y la creatividad para alcanzar los ODS.
  • Celebrar el Día de la PI en las escuelas con concursos sobre invenciones para dar con la mejor solución a un problema local relacionado con los ODS; organizar charlas a cargo de inventores, autores, músicos, etc., sobre cómo la PI les ayuda en su trabajo y promueve los ODS.
  • Cooperar con museos de ciencias y arte mediante presentaciones virtuales que expliquen el vínculo entre las exposiciones, la innovación, la PI y los ODS.
  • Crear una videoteca con información sobre la propiedad intelectual y cómo puede incentivar a inventores, creadores y emprendedores sociales para invertir en el desarrollo de productos innovadores y creativos necesarios para alcanzar los ODS.
  • Organizar una feria virtual de carreras profesionales para atraer a los estudiantes de Derecho interesados en la PI y ponerlos en contacto con los sectores que más la utilizan.
  • Organizar una visita virtual a las exposiciones virtuales de la OMPI.
  • Invitar a pensadores destacados de la innovación a dar una charla virtual sobre la PI, la innovación y los ODS.
  • Crear un club de lectura para leer una selección de materiales sobre la PI y los ODS y debatirlos en clase.