عن الملكية الفكرية التدريب في مجال الملكية الفكرية التوعية بالملكية الفكرية الملكية الفكرية لفائدة… الملكية الفكرية و… الملكية الفكرية في… معلومات البراءات والتكنولوجيا معلومات العلامات التجارية معلومات التصاميم الصناعية معلومات المؤشرات الجغرافية معلومات الأصناف النباتية (الأوبوف) القوانين والمعاهدات والأحكام القضائية المتعلقة بالملكية الفكرية مراجع الملكية الفكرية تقارير الملكية الفكرية حماية البراءات حماية العلامات التجارية حماية التصاميم الصناعية حماية المؤشرات الجغرافية حماية الأصناف النباتية (الأوبوف) تسوية المنازعات المتعلقة بالملكية الفكرية حلول الأعمال التجارية لمكاتب الملكية الفكرية دفع ثمن خدمات الملكية الفكرية هيئات صنع القرار والتفاوض التعاون التنموي دعم الابتكار الشراكات بين القطاعين العام والخاص المنظمة العمل مع الويبو المساءلة البراءات العلامات التجارية التصاميم الصناعية المؤشرات الجغرافية حق المؤلف الأسرار التجارية أكاديمية الويبو الندوات وحلقات العمل اليوم العالمي للملكية الفكرية مجلة الويبو إذكاء الوعي دراسات حالة وقصص ناجحة في مجال الملكية الفكرية أخبار الملكية الفكرية جوائز الويبو الأعمال الجامعات الشعوب الأصلية الأجهزة القضائية الموارد الوراثية والمعارف التقليدية وأشكال التعبير الثقافي التقليدي الاقتصاد المساواة بين الجنسين الصحة العالمية تغير المناخ سياسة المنافسة أهداف التنمية المستدامة الإنفاذ التكنولوجيات الحدودية التطبيقات المحمولة الرياضة السياحة ركن البراءات تحليلات البراءات التصنيف الدولي للبراءات أَردي – البحث لأغراض الابتكار أَردي – البحث لأغراض الابتكار قاعدة البيانات العالمية للعلامات مرصد مدريد قاعدة بيانات المادة 6(ثالثاً) تصنيف نيس تصنيف فيينا قاعدة البيانات العالمية للتصاميم نشرة التصاميم الدولية قاعدة بيانات Hague Express تصنيف لوكارنو قاعدة بيانات Lisbon Express قاعدة البيانات العالمية للعلامات الخاصة بالمؤشرات الجغرافية قاعدة بيانات الأصناف النباتية (PLUTO) قاعدة بيانات الأجناس والأنواع (GENIE) المعاهدات التي تديرها الويبو ويبو لكس - القوانين والمعاهدات والأحكام القضائية المتعلقة بالملكية الفكرية معايير الويبو إحصاءات الملكية الفكرية ويبو بورل (المصطلحات) منشورات الويبو البيانات القطرية الخاصة بالملكية الفكرية مركز الويبو للمعارف الاتجاهات التكنولوجية للويبو مؤشر الابتكار العالمي التقرير العالمي للملكية الفكرية معاهدة التعاون بشأن البراءات – نظام البراءات الدولي ePCT بودابست – نظام الإيداع الدولي للكائنات الدقيقة مدريد – النظام الدولي للعلامات التجارية eMadrid الحماية بموجب المادة 6(ثالثاً) (الشعارات الشرفية، الأعلام، شعارات الدول) لاهاي – النظام الدولي للتصاميم eHague لشبونة – النظام الدولي لتسميات المنشأ والمؤشرات الجغرافية eLisbon UPOV PRISMA الوساطة التحكيم قرارات الخبراء المنازعات المتعلقة بأسماء الحقول نظام النفاذ المركزي إلى نتائج البحث والفحص (CASE) خدمة النفاذ الرقمي (DAS) WIPO Pay الحساب الجاري لدى الويبو جمعيات الويبو اللجان الدائمة الجدول الزمني للاجتماعات وثائق الويبو الرسمية أجندة التنمية المساعدة التقنية مؤسسات التدريب في مجال الملكية الفكرية الدعم المتعلق بكوفيد-19 الاستراتيجيات الوطنية للملكية الفكرية المساعدة في مجالي السياسة والتشريع محور التعاون مراكز دعم التكنولوجيا والابتكار نقل التكنولوجيا برنامج مساعدة المخترعين WIPO GREEN WIPO's PAT-INFORMED اتحاد الكتب الميسّرة اتحاد الويبو للمبدعين WIPO ALERT الدول الأعضاء المراقبون المدير العام الأنشطة بحسب كل وحدة المكاتب الخارجية المناصب الشاغرة المشتريات النتائج والميزانية التقارير المالية الرقابة

ندوة تعليم عن بعد بشأن الملكية الفكرية للمعلمين في زامبيا

12-12-2018

عقدت ندوة دولية مدتها أربعة أيام بهدف تثقيف المعلمين في مجال الملكية الفكرية في لوساكا، زامبيا في الفترة من 27 إلى 30 نوفمبر 2018. ونظمت أكاديمية الويبو الندوة بالاشتراك مع جمعية كوريا للنهوض بالاختراع (KIPA) ومكتب كوريا للملكية الفكرية (KIPO) ووكالة تسجيل البراءات والشركات في زامبيا (PACRA)

والندوة الدولية جزء من مبادرة إطلاق خدمة الملكية الفكرية من أجل الشباب والمعلمين (IP4Youth&Teachers) لتوليد المعرفة في المنطقة.

ما المواضيع التي شملتها الندوة؟

سعت الندوة أساساً إلى تزويد المربّين بالأدوات التي يحتاجونها لإدراج مفاهيم الملكية الفكرية في مناهجهم المدرسية. وشملت الندوة عدة حلقات عمل تدريبية لوضع خطط دروس في الملكية الفكرية، وتحديد النتائج التعليمية والنماذج التي يمكن للمدرسين استخدامها في الفصول الدراسية.

ومن خلال سلسلة من المحاضرات وحلقات عمل للمتابعة، تناولت الندوة العديد من المواضيع التالية:

  • تعليم الملكية الفكرية في المدارس الثانوية؛
  • سياسات التعليم في مجال الملكية الفكرية؛
  • جدوى التدريب المهني بالنسبة للمعلمين من أجل التعليم في مجال الملكية الفكرية؛
  • أهمية الملكية الفكرية بالنسبة للشباب المبدعين والمخترعين وطلبة شعب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
  • تدريب المعلمين كجزء من استراتيجية لتطوير الموارد البشرية في مجال الملكية الفكرية؛
  • تمارين عملية بواسطة الألعاب؛
  • دراسات إفرادية لحكم السابقين والمعارف التقليدية في أفريقيا.

وعمل المسؤولون من مكاتب الملكية الفكرية ووزارات التعليم جنبا إلى جنب خلال الندوة ووضعوا خطة عمل من أجل التدريس المحلي لدور الملكية الفكرية في الابتكار والإبداع.

عن المشاركين

Participants at Distance Learning Seminar
(الصورة: Yoo/KIPA)

حضر هذه الندوة الدولية عن التعليم في مجال الملكية الفكرية 57 من المعلمين والمربين وصانعي السياسات، من 14 بلدا من البلدان النامية والبلدان الأقل نموا.

ما يقوله المشاركون

أبدى المشاركون ردود أفعال إيجابية للغاية على النسخة الأولى من الندوة منها:

أنا فخورة بالمشاركة في دورة الملكية الفكرية هذه. إنها تجربة جيدة، استفدت منها الكثير بشأن دور الملكية الفكرية في التعليم، وأنا متلهفة للشروع في تطبيق ما تعلمته في بلدي. فقد تعلمت عن أهمية الملكية الفكرية بالنسبة للأجيال الناشئة.

جانيت لانغات شيبيت، كينيا

الإبداع والابتكار في المقام الأول أمران سأنقلهما إلى المعلمين الذين أعمل معهم بصفتي مطور برامج تعليمية. وستساعدنا المعلومات المكتسبة كمجال لتشجيع وإدراج أساليب إبداعية في تعليم طلابنا حتى نتمكن من تكوين أدمغة مبتكرة في المستقبل. ويتماشى ذلك مع سياستنا التعليمية الوطنية وشعارها "تثقيف أجيال المستقبل.

بريسكا سيليبومبوي موسوندا، زامبيا

أنار التدريب المباشر بقدر كبير تصوّراتي عن الحاجة إلى تعليم في مجال الملكية الفكرية على جميع المستويات الدراسية. وخلصت إلى أن التعليم في مجال الملكية الفكرية لا يقتصر على المسألة القانونية، بل هو مسألة جدية تتعلق بالمنهج الدراسي. وأتمنى تسخير ولايتي للتسريع بإدراج التعليم في مجال الملكية الفكرية في النظام التعليمي الأوغندي.

جونتان موجيني، أوغندا

غيّر البرنامج حياتي وجعلني أنظر للأشياء بطريقة مختلفة. وبالفعل ينبغي أن تصبح الملكية الفكرية جزءا من المناهج الدراسية من أجل زيادة التشديد على أهمية الإبداع والابتكار بالنسبة لطلابنا. وكانت الندوة ممتازة.

سام سيشالوي، زامبيا

للمزيد من المعلومات