Primer curso de liderazgo dirigido a jóvenes embajadores para la PI
3 de diciembre de 2024
El programa Intellectual Property (IP) for Youth and Teachers de la Academia de la OMPI organizó el curso inaugural de liderazgo dirigido a sus jóvenes embajadores para la PI del 7 al 16 de octubre de 2024. El curso se impartió virtualmente a beneficio de siete jóvenes embajadores para la PI de Georgia, Omán, la República de Moldova, Filipinas y Viet Nam. Los jóvenes embajadores para la PI aprovecharon la oportunidad para mejorar sus capacidades de sensibilización acerca de la PI y de hablar en público.
¿Qué temas se trataron en el curso de liderazgo?
Durante las dos semanas que duró el curso, los jóvenes embajadores para la PI asistieron a prácticas y atractivas sesiones sobre cómo cumplir mejor sus obligaciones como jóvenes embajadores para la PI y difundir los conocimientos y los intereses de la PI entre sus pares a escala nacional y regional. Las sesiones prácticas incluyeron:
- Cómo desarrollar y presentar ponencias impactantes sobre la importancia de la PI
- Cómo captar la atención del público, por ejemplo, respondiendo eficazmente a las posibles preguntas y objeciones y
- Participación de la comunidad a partir de estrategias de movilización y técnicas de promoción desde la base.
Al final del programa, los jóvenes embajadores para la PI prepararon sus propios discursos sobre PI, sobre los que posteriormente recibieron comentarios de los especialistas de la OMPI.
¿Qué dicen los jóvenes embajadores para la PI?
La formación en liderazgo me ha ayudado a mejorar mis habilidades como joven embajadora de la OMPI para la PI . He aprendido a comunicar mejor mis ideas, a motivar a los demás y a conectar con mi público. También me ha dado más confianza para promover entre los jóvenes la sensibilización sobre propiedad intelectual. Esta actividad de formación me ha proporcionado nuevas herramientas para tener éxito y lograr un impacto positivo en mi función. Estoy profundamente agradecida a todos los que han participado en la organización de esta sesión de formación: cada ponente ha sido una verdadera inspiración y me ha ayudado a descubrir muchas ideas nuevas y valiosas. Esta experiencia realmente me ha inspirado para alcanzar nuevas metas y seguir creciendo en mi puesto.
Oxana Zaporoniuc, joven embajadora de la OMPI para la PI de la República de Moldova
La formación en liderazgo resultó extremadamente beneficiosa en todos los aspectos. Obtuve mucha información sobre cómo hablar en público y las estrategias clave para persuadir y captar la atención de la audiencia, que es exactamente lo que necesito como joven embajadora de la OMPI para la PI a la hora de concienciar a los jóvenes sobre la importancia de la propiedad intelectual y sus diversos ámbitos. El taller también ha desempeñado un papel importante en el desarrollo de mis aptitudes de liderazgo. Ahora tengo una comprensión más amplia del papel de un líder eficaz, gracias a los ejemplos presentados durante el taller. También me di cuenta de la importancia que tiene comprender las diferencias culturales para ofrecer la mejor orientación posible a los jóvenes en general y a los innovadores en particular. En general, el taller reforzó el papel fundamental de los Embajadores para la PI de la OMPI en la promoción de la concienciación sobre los derechos y el cumplimiento de las leyes.
Neeam Al Harrasi, joven embajadora de la OMPI para la PI de Omán
¿Quiénes son los jóvenes embajadores de la OMPI para la PI?
A través del Programa IP for Youth and Teachers de la Academia de la OMPI, la OMPI pone el foco en jóvenes innovadores, creadores y emprendedores que son usuarios del sistema de PI y gozan de la condición de jóvenes embajadores de la OMPI para la PI.
Hasta la fecha, 15 jóvenes embajadores de la OMPI para la PI, procedentes de siete países diferentes, han sido galardonados por sus logros innovadores, creativos y empresariales, y están llamados a servir de modelo para otros jóvenes en sus países, regiones y campos. La Academia de la OMPI apoya a los embajadores en:
- el diálogo con los jóvenes de sus países y regiones para promover la educación en materia de PI
- la creación redes de contactos entre ellos, y
- la mejora de su capacidad de liderazgo y sus conocimientos de PI mediante cursos de formación y tutorías.