07-11-2022
知识产权培训机构是WIPO学院的支持部门,根据当地的知识产权教育需求和发展目标,提供定制的知识产权培训和技能建设。
自2010年根据发展与知识产权委员会(CDIP)的建议启动以来,知识产权培训机构(IPTI)的可持续能力建设模式已成为产权组织需求量最大的服务中的一部分。产权组织通过IPTI支持成员国建立自己的知识产权培训中心,方法如下:
在知识产权培训中心成立之后,产权组织随即将继续为培训项目、计划、集体服务和工具提供临时支持,以加强IPTI的业务。目前,有24个临时合作项目正在进行中,其中大多数项目致力于帮助IPTI在大流行病后的经济复苏背景下,促进对本国中小企业进行有影响力的培训。
每个IPTI的建立大约需要两年半的时间,到2022年将建立14个IPTI,另有15个正在建立的过程中,包括与两个区域组织——非洲地区知识产权组织(ARIPO)和东南亚国家联盟(东盟)——共同建立的IPTI。
WIPO学院为全世界现有的知识产权培训机构创建了一个在线网络。可通过该网络获得每个机构的信息,成员可访问已建立和正在建立的IPTI的专门门户网站,以共享资源、服务和经验。
在虚拟网络地图上标注了已建立的IPTI:
请有兴趣加入虚拟网络的知识产权培训机构填写联系表格。
每个已建立的IPTI都会定期组织培训,以满足当地的需求,通常是针对技术部门、食品和烹饪行业以及农业生产的中小企业。一些IPTI还为创业者提供知识产权货币化和商业化方面的培训,作为产权组织2019冠状病毒病一揽子计划的一部分。所有IPTI的培训机会都会定期公布在IPTI的活动日历上。
从始至今,各IPTI报告为348,222名参与者组织了6,335项活动,参与者中有48%是妇女,46%来自私营部门(根据截至2021年的累计数据)。
必须通过国家知识产权局等官方政府机构,向WIPO学院提出设立IPTI的请求。目前,已有11个成员国表示有兴趣建立IPTI,不包括正在进行的IPTI项目。
WIPO学院开展这项能力建设工作的方法是以项目为基础。这一过程从准备工作和需求评估开始,以确定一个国家的知识产权教育需求。在需求评估之后,产权组织和相关政府主管部门就合作条件达成一致,在此基础上共同制定战略和工作计划,使项目符合国家需求、资源和优先事项。随后落实战略和工作计划,WIPO学院为建立IPTI提供上述支持的不同组成部分。在启动后,WIPO学院密切参与监测、影响评估以及与已建立的IPTI的临时合作。