Об интеллектуальной собственности Обучение в области ИС Информационно-просветительская работа в области ИС ИС для ИС и ИС в области Информация о патентах и технологиях Информация о товарных знаках Информация о промышленных образцах Информация о географических указаниях Информация о новых сортах растений (UPOV) Законы, договоры и судебные решения в области ИС Ресурсы в области ИС Отчеты в области ИС Патентная охрана Охрана товарных знаков Охрана промышленных образцов Охрана географических указаний Охрана новых сортов растений (UPOV) Разрешение споров в области ИС Деловые решения для ведомств ИС Оплата услуг в области ИС Органы по ведению переговоров и директивные органы Сотрудничество в целях развития Поддержка инновационной деятельности Государственно-частные партнерства Организация Работа с ВОИС Подотчетность Патенты Товарные знаки Промышленные образцы Географические указания Авторское право Коммерческая тайна Академия ВОИС Практикумы и семинары Международный день ИС Журнал ВОИС Повышение осведомленности Тематические исследования и истории успеха Новости ИС Премии ВОИС Бизнеса Университетов Коренных народов Судебных органов Генетические ресурсы, традиционные знания и традиционные выражения культуры Экономика Гендерное равенство Глобальное здравоохранение Изменение климата Политика в области конкуренции Цели в области устойчивого развития Защита прав Передовых технологий Мобильных приложений Спорта Туризма PATENTSCOPE Патентная аналитика Международная патентная классификация ARDI – исследования в интересах инноваций ASPI – специализированная патентная информация Глобальная база данных по брендам Madrid Monitor База данных Article 6ter Express Ниццкая классификация Венская классификация Глобальная база данных по образцам Бюллетень международных образцов База данных Hague Express Локарнская классификация База данных Lisbon Express Глобальная база данных по ГУ База данных о сортах растений PLUTO База данных GENIE Договоры, административные функции которых выполняет ВОИС WIPO Lex – законы, договоры и судебные решения в области ИС Стандарты ВОИС Статистика в области ИС WIPO Pearl (терминология) Публикации ВОИС Страновые справки по ИС Центр знаний ВОИС Серия публикаций ВОИС «Тенденции в области технологий» Глобальный инновационный индекс Доклад о положении в области интеллектуальной собственности в мире PCT – международная патентная система Портал ePCT Будапештская система – международная система депонирования микроорганизмов Мадридская система – международная система товарных знаков Портал eMadrid Cтатья 6ter (гербы, флаги, эмблемы) Гаагская система – система международной регистрации образцов Портал eHague Лиссабонская система – международная система географических указаний Портал eLisbon UPOV PRISMA Посредничество Арбитраж Вынесение экспертных заключений Споры по доменным именам Система централизованного доступа к результатам поиска и экспертизы (CASE) Служба цифрового доступа (DAS) WIPO Pay Текущий счет в ВОИС Ассамблеи ВОИС Постоянные комитеты График заседаний Официальные документы ВОИС Повестка дня в области развития Техническая помощь Учебные заведения в области ИС Поддержка в связи с COVID-19 Национальные стратегии в области ИС Помощь в вопросах политики и законодательной деятельности Центр сотрудничества Центры поддержки технологий и инноваций (ЦПТИ) Передача технологий Программа содействия изобретателям (IAP) WIPO GREEN PAT-INFORMED ВОИС Консорциум доступных книг Консорциум «ВОИС для авторов» WIPO ALERT Государства-члены Наблюдатели Генеральный директор Деятельность в разбивке по подразделениям Внешние бюро Вакансии Закупки Результаты и бюджет Финансовая отчетность Надзор

Дистанционный семинар по вопросам ИС для преподавателей Замбии

12-12-2018

С 27 по 30 ноября 2018 г. в столице Замбии Лусаке прошел четырехдневный международный семинар по вопросам преподавания интеллектуальной собственности (ИС) для педагогов. Семинар был организован Академией ВОИС, Корейской ассоциацией помощи изобретателям (KIPA), Корейским ведомством интеллектуальной собственности (KIPO) и Агентством по вопросам патентов и регистрации компаний Замбии (PACRA).

Этот семинар является частью инициативы по внедрению в Африке сервиса «ИС для молодежи и преподавателей» с целью поддержки усилий по развитию базы знаний в регионе.

Программа работы семинара

Основная цель семинара состояла в том, чтобы снабдить преподавателей инструментами, необходимыми для интеграции вопросов ИС в школьную программу. В рамках этого мероприятия был проведен ряд практическим занятий, на которых участники разработали планы уроков по ИС, сформулировали педагогические задачи и подготовили шаблоны для использования педагогами в рамках классной работы.

Блок лекций и последовавших за ними практических занятий позволили рассмотреть в рамках семинара следующие темы:

  • преподавание ИС в старших классах;
  • принципы обучения в области ИС;
  • подготовка педагогов в области разработки практических моделей обучения дисциплинам ИС;
  • актуальность проблематики ИС для юных авторов, изобретателей и учащихся, специализирующихся на научно-прикладных дисциплинах;
  • обучение преподавателей как стратегия повышения квалификации кадров в сфере ИС;
  • практические занятия по игрофикации;  и
  • изучение примеров использования мудрости старейшин и традиционных знаний в Африке.

В рамках семинара представители ведомств ИС и министерств образования работали в парах и подготовили план мероприятий по изучению важности ИС для инноваций и творчества с учетом специфики конкретной местности.

Информация об участниках семинара

Participants at Distance Learning Seminar
(ФОТО: Yoo/KIPA)

В работе международного семинара по вопросам преподавания ИС приняли участие 57 педагогов, работников системы образования и представителей директивных органов из 14 развивающихся и наименее развитых стран.

Мнения участников

Участники с энтузиазмом восприняли первый семинар по данной теме.

Я очень рада, что смогла принять участие в этой программе ИС. Это прекрасный опыт! Я узнала массу интересного о роли ИС для образования и с нетерпением жду момента, когда смогу реализовать все это в своей стране. Я поняла, как важна ИС для подрастающего поколения

Дженет Лангат Чебет, Кения

Будучи методистом, я буду стремиться рассказывать учителям, с которыми мне приходится работать, о творчестве и особенно инновациях. Понимание их роли поможет нам поощрять и использовать творческие методы в работе с учащимися и тем самым формировать новаторски мыслящую личность. Это отвечает требованиям национальной политики в области образования "Воспитывая будущее"

Приска Силупумбве Мусонда, Замбия

Обучение в форме личного общения во многом помогло мне лучше понять необходимость преподавания дисциплин ИС на всех образовательных этапах. Я осознал, что преподавание ИС – это больше чем вопрос права, это серьезный вопрос работы методистов. Я готов использовать свои полномочия для того, чтобы ускорить процесс интеграции вопросов преподавания ИС в рамках системы образования Уганды

Джонатан Мугеньи, Уганда

Этот курс изменил мою жизнь, и теперь я иначе смотрю на мир. Вопросы ИС во что бы то ни стало должны стать частью нашей школьной программы, ведь это позволит акцентировать внимание на творческой и инновационной составляющей обучения наших школьников. Превосходный семинар!

Сэм Сихалве, Замбия

Дополнительная информация