G
SECTION G — PHYSIQUE
 G

Note(s)

  1. Dans la présente section, l'expression suivante a la signification ci-dessous indiquée:
    • "variable" (en tant que substantif) désigne une caractéristique ou une propriété (p.ex. une dimension, une condition physique telle qu'une température, une qualité comme la densité ou la couleur) qui est susceptible d'être mesurée pour une entité donnée (p.ex. un objet, une quantité de substance, un faisceau lumineux) et à un moment donné; la variable peut changer, de telle sorte que son expression numérique puisse prendre des valeurs différentes à des moments différents ou dans des conditions différentes ou dans des cas particuliers, mais elle peut être constante pour une entité donnée dans certaines conditions ou à des fins pratiques (p.ex. la longueur d'une barre peut être considérée comme constante dans de nombreux cas).
  2. Il est important de tenir compte des définitions des expressions employées, figurant dans les notes de plusieurs des classes de la présente section, en particulier celles de la "métrologie" de G01, de la "commande" et de la "régulation" de G05.
  3. Il est possible que le classement des inventions dans la présente section soulève plus de difficultés que dans d'autres, du fait que la distinction entre les différents domaines d'application repose, dans une très large mesure, sur les différences d'intention des utilisateurs plutôt que sur des différences de structure ou des différences dans la manière d'utiliser les inventions, et d'autre part, les sujets traités sont en fait des systèmes ou des combinaisons ayant des caractéristiques ou des éléments communs plutôt que des "choses" formant un tout nettement différenciable. C'est ainsi qu'une information (p.ex. une série de chiffres) peut être présentée, à des fins éducatives ou publicitaires (G09), pour faire connaître le résultat d'une mesure (G01), pour transmettre une information à un point éloigné ou encore pour donner une information provenant d'un point éloigné (G08); les mots employés pour décrire l'objet de l'invention découlent de caractéristiques pouvant n'avoir aucun rapport avec la forme de l'appareil en question, p.ex. l'effet souhaité sur la personne qui voit la présentation de l'information, ou le fait que la présentation soit commandée d'un point éloigné. De même, un dispositif réagissant à un changement donné dans une condition, p.ex. dans la pression d'un fluide, peut être utilisé, sans modification du dispositif lui-même, pour donner une information sur la pression (G01L) ou sur quelqu'autre condition liée à la pression (c.à d. une autre sous-classe de G01, p.ex. G01K pour la température), pour enregistrer la pression ou le fait même qu'elle existe (G07C), pour donner l'alarme (G08B) ou pour commander quelqu'autre appareil (G05).

    Le schéma de la classification vise à permettre de classer ensemble des choses de même nature (ainsi qu'il est indiqué ci-dessus). C'est pourquoi il est particulièrement nécessaire de déterminer quelle est la nature réelle de toute invention avant de pouvoir la classer de façon convenable.

  
INSTRUMENTS
 G09
ENSEIGNEMENT; CRYPTOGRAPHIE; PRESENTATION; PUBLICITE; SCEAUX
 G09B
MATERIEL EDUCATIF OU DE DEMONSTRATION; MOYENS D'ENSEIGNEMENT OU DE COMMUNICATION DESTINES AUX AVEUGLES, SOURDS OU MUETS; MODELES; PLANETAIRES; GLOBES; CARTES GEOGRAPHIQUES; DIAGRAMMES (dispositifs pour la psychotechnique ou pour les tests de temps de réaction A61B 5/16; jeux, sports, divertissements A63; appareils de projection, écrans G03B)
 G09B

Note(s)

  1. La présente sous-classe couvre:
    • les simulateurs considérés comme dispositifs d'enseignement ou d'entraînement, si lesdits simulateurs provoquent des perceptions sensibles analogues à celles qu'un étudiant éprouverait dans la réalité en réponse à des actions faites par lui;
    • les maquettes de constructions, installations ou similaires.
  2. La présente sous-classe ne couvre pas:
    • les simulateurs destinés à démontrer, par des moyens mettant en jeu le calcul, le fonctionnement d'un appareil ou d'un système, qui sont couverts par la classe G06 s'ils ne sont pas prévus ailleurs;
    • les composants de simulateurs, identiques à des dispositifs ou machines existants ou à des parties composantes de ceux-ci, qui sont couverts par les sous-classes appropriées pour ces dispositifs ou machines.
 G09B 1/00
Matériel à but éducatif à commande manuelle ou mécanique utilisant des éléments formant ou comportant des symboles, des signes, des images ou similaires, qui sont agencés ou adaptés pour être disposés selon un ou plusieurs schémas particuliers (puzzles A63F 9/00; publicité ou présentation en général G09F)
 G09B 1/02
·  et munis d'un support recevant ou destiné à recevoir les éléments
 G09B 1/04
·  ·  chacun des éléments portant un symbole unique ou une combinaison unique de symboles
 G09B 1/06
·  ·  ·  et pouvant être fixés ou montés sur le support
 G09B 1/08
·  ·  ·  ·  à l'aide d'aimants
 G09B 1/10
·  ·  ·  ·  à l'aide de chevilles et de trous
 G09B 1/12
·  ·  ·  ·  à l'aide de pièces de fixation annulaires (feuillets assemblés provisoirement par des anneaux ou des enroulements B42F 3/00, B42F 5/00)
 G09B 1/14
·  ·  ·  ·  les éléments étant montés sur le support de manière à pouvoir coulisser
 G09B 1/16
·  ·  chacun des éléments portant plusieurs symboles ou signes différents, ou des combinaisons de symboles et de signes, un seul symbole, signe ou combinaison de ceux-ci de chaque élément devant être utilisé à la fois
 G09B 1/18
·  ·  ·  les éléments étant susceptibles de rotation
 G09B 1/20
·  ·  ·  ·  et portant les symboles sur une surface parallèle à l'axe de rotation
 G09B 1/22
·  ·  ·  ·  et portant les symboles sur une surface perpendiculaire à l'axe de rotation
 G09B 1/24
·  ·  ·  les éléments revêtant la forme d'une bande flexible, p.ex. bandes sans fin
 G09B 1/26
·  ·  ·  les éléments étant disposés en éventail
 G09B 1/28
·  ·  ·  les éléments pouvant coulisser l'un par rapport à l'autre
 G09B 1/30
·  ·  dans lesquels les éléments sont adaptés pour être disposés en liaison avec le support en vue de former des symboles (sans support spécial G09B 1/40)
 G09B 1/32
·  comprenant des éléments destinés à être utilisés sans support spécial
 G09B 1/34
·  ·  les éléments devant être placés les uns par rapport aux autres en position adjacente libre
 G09B 1/36
·  ·  les éléments pouvant être assemblés les uns aux autres par des parties saillantes s'emboîtant dans des évidements correspondants
 G09B 1/38
·  ·  les éléments pouvant être connectés magnétiquement
 G09B 1/40
·  ·  pour former des symboles ou des signes grâce à une disposition appropriée
 G09B 3/00
Matériel d'enseignement à commande manuelle ou mécanique procédant par questions et réponses (à commande électrique G09B 7/00; publicité ou présentation en général G09F)
 G09B 3/02
·  du type où l'élève doit donner une réponse à la question posée, ou bien où la machine donne une réponse à la question posée par un élève
 G09B 3/04
·  ·  sous forme de tableau (caches G09B 17/02)
 G09B 3/06
·  du type à choix entre réponses multiples, c.à d. où pour une question donnée est fournie une série de réponses et où un choix doit être fait
 G09B 3/08
·  ·  sous forme de tableau (avec un seul groupe de réponses commun à plusieurs questions G09B 3/12)
 G09B 3/10
·  ·  où un seul groupe de réponses est commun à plusieurs questions
 G09B 3/12
·  ·  ·  sous forme de tableau
 G09B 5/00
Matériel à but éducatif à commande électrique (procédant par questions et réponses G09B 7/00; simulateurs G09B 9/00; publicité ou présentation en général G09F)  [2]
 G09B 5/02 - 
G09B 5/06

Note(s)

Le groupe G09B 5/08 a priorité sur les groupes G09B 5/02-G09B 5/06.  [2]

 G09B 5/02
·  avec présentation visuelle du sujet à étudier, p.ex. en utilisant une bande filmée
 G09B 5/04
·  avec présentation sonore du sujet à étudier (lecture et identification des caractères imprimés ou écrits G06K 9/00; enregistrement ou reproduction des sons G11B)
 G09B 5/06
·  avec présentation à la fois visuelle et sonore du sujet à étudier
 G09B 5/08
·  avec présentation individuelle d'une information à une pluralité de postes d'élèves  [2]
 G09B 5/10
·  ·  tous les postes d'élèves étant capables de présenter la même information simultanément (G09B 5/14 a priorité)  [2]
 G09B 5/12
·  ·  différents postes étant capables de présenter des informations différentes simultanément (G09B 5/14 a priorité)  [2]
 G09B 5/14
·  ·  permettant une communication individuelle entre le professeur et l'élève  [2]
 G09B 7/00
Dispositifs ou appareils d'enseignement à commande électrique procédant par questions et réponses (à commande mécanique G09B 3/00; dispositifs de calcul G06F)
 G09B 7/02
·  du type où l'élève doit donner une réponse à la question posée, ou bien où la machine donne une réponse à la question posée par l'élève
 G09B 7/04
·  ·  caractérisés par une modification du programme d'enseignement à la suite d'une réponse erronée, p.ex. en répétant la question, en fournissant des explications supplémentaires
 G09B 7/06
·  du type à choix entre réponses multiples, c.à d. où pour une question donnée est fournie une série de réponses entre lesquelles un choix doit être fait
 G09B 7/07
·  ·  avec présentation individuelle de questions à une pluralité de postes d'élèves  [2]
 G09B 7/073
·  ·  ·  tous les postes d'élèves étant capables de présenter les mêmes questions simultanément  [2]
 G09B 7/077
·  ·  ·  différents postes étant capables de présenter des questions différentes simultanément  [2]
 G09B 7/08
·  ·  caractérisés par une modification du programme d'enseignement à la suite d'une réponse erronée, p.ex. en répétant la question, en fournissant une information supplémentaire
 G09B 7/10
·  ·  dans lesquels un groupe de réponses est commun à plusieurs questions
 G09B 7/12
·  ·  ·  caractérisés par une modification du programme d'enseignement à la suite d'une réponse erronée, p.ex. en répétant la question, en fournissant une information supplémentaire
 G09B 9/00
Simulateurs pour l'enseignement ou l'entraînement (pour l'utilisation des armes F41; calcul G06)
 G09B 9/02
·  pour l'enseignement de la conduite des véhicules ou autres moyens de transport
 G09B 9/04
·  ·  pour l'enseignement de la conduite des véhicules terrestres
 G09B 9/042
·  ·  ·  avec une simulation dans un véhicule réel (G09B 9/052, G09B 9/058 ont priorité)  [5]
 G09B 9/048
·  ·  ·  un modèle étant observé et manoeuvré à distance (G09B 9/052, G09B 9/058 ont priorité)  [5]
 G09B 9/05
·  ·  ·  la vue à partir d'un véhicule étant simulée (G09B 9/052, G09B 9/058 ont priorité)  [5]
 G09B 9/052
·  ·  ·  caractérisés par des moyens pour enregistrer ou mesurer les performances de l'élève (dispositifs pour la psychotechnique, p.ex. pour conducteurs de véhicules, A61B 5/16, A61B 5/18)  [5]
 G09B 9/058
·  ·  ·  pour l'enseignement de la conduite de cycles ou de motocyclettes  [5]
 G09B 9/06
·  ·  pour l'enseignement de la manoeuvre des navires, des vaisseaux ou autres véhicules flottants  [2]
 G09B 9/08
·  ·  pour l'enseignement du pilotage des aéronefs, p.ex. bancs d'entraînement au pilotage sans visibilité
 G09B 9/10
·  ·  ·  avec des moyens de simulation des forces générées par le vol ou par les moteurs sur l'occupant de l'aéronef (G09B 9/28 a priorité)  [5]
 G09B 9/12
·  ·  ·  Systèmes de déplacement pour simulateurs d'aéronef  [5]
 G09B 9/14
·  ·  ·  ·  commandés par vérin à piston ou à cylindre actionné par un fluide  [5]
 G09B 9/16
·  ·  ·  Simulation ou indication par un instrument ou une alarme des conditions ambiantes ou des paramètres de l'aéronef  [5]
 G09B 9/18
·  ·  ·  ·  des paramètres du moteur ou de l'alimentation en carburant  [5]
 G09B 9/20
·  ·  ·  ·  Simulation ou indication de l'assiette de l'aéronef  [5]
 G09B 9/22
·  ·  ·  comprenant une simulation du bruit de l'aéronef  [5]
 G09B 9/24
·  ·  ·  comprenant l'affichage ou l'enregistrement de la trajectoire de vol simulée  [5]
 G09B 9/26
·  ·  ·  Simulation de radionavigation  [5]
 G09B 9/28
·  ·  ·  Simulation des forces agissant sur le manche à balai ou similaires  [5]
 G09B 9/30
·  ·  ·  Simulation de vue à partir d'un aéronef  [5]
 G09B 9/32
·  ·  ·  ·  à l'aide d'une image projetée (G09B 9/36 a priorité)  [5]
 G09B 9/34
·  ·  ·  ·  à l'aide d'un écran de visualisation à rayons cathodiques (G09B 9/36 a priorité)  [5]
 G09B 9/36
·  ·  ·  ·  Simulation de vol de nuit ou à visibilité réduite  [5]
 G09B 9/38
·  ·  ·  ·  ·  Simulation des contours de la piste ou des balises d'approche  [5]
 G09B 9/40
·  ·  ·  Simulation de radar aéroporté  [5]
 G09B 9/42
·  ·  ·  Aéronefs, simulateurs d'aéronef, ou moyens qui leur sont connectés se déplaçant sur le sol ou sur l'eau pendant l'entraînement de vol simulé  [5]
 G09B 9/44
·  ·  ·  assurant la simulation dans un aéronef réel qui vole à travers l'atmosphère sans limitation de sa trajectoire  [5]
 G09B 9/46
·  ·  ·  l'aéronef étant un hélicoptère  [5]
 G09B 9/46

Note(s)

Les inventions classées dans le groupe G09B 9/46 sont également classées dans les sous-groupes appropriés du groupe G09B 9/08, si cela présente un intérêt.  [5]

 G09B 9/48
·  ·  ·  un modèle étant observé et manoeuvré à distance  [5]
 G09B 9/50
·  ·  ·  Commande automatique de la route de l'aéronef  [5]
 G09B 9/52
·  ·  pour enseigner le pilotage d'un véhicule spatial  [5]
 G09B 9/54
·  Simulation de radar (G09B 9/40 a priorité)  [5]
 G09B 9/56
·  Simulation de sonar  [5]
 G09B 11/00
Enseignement de l'écriture, de la sténographie, du dessin ou de la peinture
 G09B 11/02
·  Dispositifs de soutien des doigts, de la main ou du bras
 G09B 11/04
·  Feuilles ou plaques-guide; Modèles à décalquer (gabarits pour le dessin B43L 13/20)
 G09B 11/06
·  Dispositifs comportant l'utilisation de matériaux à décalquer transparents ou translucides, p.ex. cahiers d'écriture
 G09B 11/08
·  Enseignement de la sténographie
 G09B 11/10
·  Enseignement de la peinture
 G09B 13/00
Enseignement de la dactylographie
 G09B 13/02
·  Appareils à faux clavier d'exercice (pour l'enseignement de la musique G09B 15/08)
 G09B 13/04
·  Dispositifs employés en association avec une machine à écrire ou un télétype réels, ou appareils similaires
 G09B 15/00
Enseignement de la musique (métronomes G04F 5/02)
 G09B 15/02
·  Claviers ou moyens similaires pour l'indication des notes
 G09B 15/04
·  ·  avec sources sonores
 G09B 15/06
·  Dispositifs pour exercer ou fortifier les doigts ou les bras; Dispositifs pour le maintien des doigts ou des bras dans la position appropriée pour jouer (pour l'enseignement de la dactylographie G09B 13/00; exerciseurs pour développer ou fortifier les muscles en vue d'un entraînement physique A63B 21/00, A63B 23/00)
 G09B 15/08
·  Claviers d'exercice (pour l'enseignement de la dactylographie G09B 13/02)
 G09B 17/00
Enseignement de la lecture (enseignement de la lecture sur les lèvres G09B 21/06)
 G09B 17/02
·  Indicateurs de lignes ou autres guides ou caches
 G09B 17/04
·  pour l'accroissement de la cadence de lecture; Contrôle de la cadence de lecture
 G09B 19/00
Enseignement non couvert par d'autres groupes principaux de la présente sous-classe (appareils d'instruction ou d'entraînement pour le pointage des armes F41G 3/26)
 G09B 19/02
·  Calcul; Arithmétique (abaques G06C 1/00)
 G09B 19/04
·  Elocution (avec présentation sonore du sujet à étudier G09B 5/04)
 G09B 19/06
·  Langues étrangères (avec présentation sonore du sujet à étudier G09B 5/04)
 G09B 19/08
·  ·  Imprimés ou manuscrits, p.ex. recueils de textes, assemblages bilingues de lettres, cartes
 G09B 19/10
·  Modelage
 G09B 19/12
·  Lecture de l'heure
 G09B 19/14
·  Circulation routière, p.ex. code de la route
 G09B 19/16
·  Conduite des véhicules ou autres moyens de transport (simulateurs G09B 9/02)
 G09B 19/18
·  Comptabilité ou économie
 G09B 19/20
·  Couture
 G09B 19/22
·  Jeux, p.ex. jeux de cartes
 G09B 19/24
·  Emploi des outils
 G09B 19/26
·  Codes télégraphiques points-traits  [2]
 G09B 21/00
Moyens d'enseignement ou de communication destinés aux aveugles, sourds ou muets (présentation sonore du sujet à étudier G09B 5/04; dispositifs ou méthodes pour remplacer la perception directe de la vue ou de l'ouie par un autre type de perception A61F 9/08, A61F 11/04; indication sonore des lectures d'un instrument ou des couleurs G01D 7/12; montres pour aveugles G04B 25/02; méthodes ou dispositifs pour la lecture ou l'identification des caractères imprimés ou écrits G06K 9/00; analyse de la parole, identification de la parole G10L; enregistrement ou reproduction des sons en soi G11B)  [2,4]
 G09B 21/02
·  Dispositifs pour l'écriture Braille (machines à écrire à caractères Braille B41J 3/32)
 G09B 21/04
·  Dispositifs pour la conversation avec les sourds-aveugles
 G09B 21/06
·  Dispositifs pour l'enseignement de la lecture sur les lèvres
 G09B 23/00
Modèles à usages scientifiques, médicaux ou mathématiques, p.ex. dispositif en vraie grandeur pour la démonstration (sous forme de jouets A63H)
 G09B 23/02
·  pour les mathématiques (pour la statique ou la dynamique G09B 23/08)
 G09B 23/04
·  ·  pour la géométrie, la trigonométrie, la projection ou la perspective (pour la topographie G09B 25/06)
 G09B 23/06
·  pour la physique
 G09B 23/08
·  ·  pour la statique ou la dynamique
 G09B 23/10
·  ·  ·  des corps solides
 G09B 23/12
·  ·  ·  des liquides ou des gaz
 G09B 23/14
·  ·  pour l'acoustique
 G09B 23/16
·  ·  pour l'étude des phénomènes calorifiques
 G09B 23/18
·  ·  pour l'électricité ou le magnétisme
 G09B 23/20
·  ·  pour la physique ou la technologie nucléaire
 G09B 23/22
·  ·  pour l'optique
 G09B 23/24
·  pour la chimie
 G09B 23/26
·  pour l'étude des structures moléculaires; pour la cristallographie
 G09B 23/28
·  pour la médecine
 G09B 23/30
·  ·  Modèles anatomiques (articulateurs dentaires A61C 11/00)
 G09B 23/32
·  ·  ·  avec des parties mobiles
 G09B 23/34
·  ·  ·  avec des parties amovibles
 G09B 23/36
·  pour la zoologie
 G09B 23/38
·  pour la botanique
 G09B 23/40
·  pour la géologie
 G09B 25/00
Modèles à usages non prévus dans G09B 23/00, p.ex. dispositif en vraie grandeur pour la démonstration (modèles de véhicules, pistes ou rails pour ceux-ci, modèles sous forme de jouets A63H)
 G09B 25/02
·  de procédés industriels; de machines
 G09B 25/04
·  de constructions
 G09B 25/06
·  pour la topographie; pour la géographie, p.ex. modèles en relief (globes G09B 27/00; cartes G09B 29/00)
 G09B 25/08
·  pour décor scénique, p.ex. arbres, rochers, surface d'eau (pour aménagement de scène de théâtre A63J 1/00)
 G09B 27/00
Planétaires; Globes
 G09B 27/02
·  Telluriums; Planétaires
 G09B 27/04
·  Cartes astronomiques
 G09B 27/06
·  Globes célestes
 G09B 27/08
·  Globes (globes célestes G09B 27/06)
 G09B 29/00
Cartes; Plans; Graphiques; Tracés, p.ex. tracé de routes (cartes astronomiques G09B 27/04; dispositifs de support ou de maintien pour les cartes A47B 97/02; pour le calcul G06G 1/14, G06G 1/16; tables d'exposition G09F)
 G09B 29/02
·  divisés en sections
 G09B 29/04
·  ·  les sections étant disposées sous la forme d'une ou de plusieurs feuilles pliables
 G09B 29/06
·  en forme de bande, p.ex. bande sans fin
 G09B 29/08
·  Cartes suspendues ou similaires
 G09B 29/10
·  Spots pour la lecture des cartes ou indicateurs de position par coordonnées; Aides pour la lecture des cartes (appareils de projection optique en soi G03B)
 G09B 29/12
·  Cartes en relief (modèles en relief G09B 25/06)
 G09B 29/14
·  Tableaux indiquant l'heure locale