面向青少年和中小学的出版物

WIPO编写了一系列面向青少年和中小学的出版物。这些出版物旨在培养年轻一代的创造力与发明力，同时提高他们对知识产权价值的认识。

《发明与专利》

发明与专利

《发明与专利》 是WIPO专为学龄儿童——未来的发明家编写的“学习过去，创造未来”丛书的第一本。它的编写，回应了成员国要求提供适合世界各地课堂使用的实用、详细的知识产权教材的要求。

这本书寓教于乐，插图丰富，带领小读者走入发明与专利的世界。专利的原理是什么，为什么要有专利，专利对科技进步有什么贡献等问题，书中均有深入浅出的解释，并配有成功发明的故事。“发明档案”中的例子来自世界各地，我们建议教师让学生寻找本国的发明，作为这些例子的补充。

 

寓理论于实践的知识产权教学

本书面向8至13岁的学生，采用练习册形式，可以为课堂使用进行复印。它寓理论于实践，借助案例研究讲解知识产权概念。例如，在“PCT侦探”游戏中，学生学习如何在WIPO的网上PCT数据库中检索专利申请。

许多材料都可以用于科学课中。教师可在所提供的这些信息的基础上，与学生讨论一些有特色的发明背后的科学原理，例如望远镜中的凸透镜和凹透镜组合，或者尼日尼亚“罐中罐”冷却系统的热动力原理。

《发明与专利》力求改变人们对发明家的通常看法，鼓励学生认识自身具有的好奇心、创造力和恒心等重要品质，正是由于这些品质，才让个人得以做出发明。书中最后给出了一张发明路线图，向学生们介绍从思想到知识产权保护到再商业化的整个创新过程。

 

《艺术与版权》

艺术与版权

《艺术与版权》 面对9至14岁青少年，书中在全面讲解版权法原理的同时，还用具体例子说明版权及相关权在现实中是如何鼓励创造和保护作品的。

本书浅显易懂，插图丰富，解释了版权限制和公有领域怎样在作者的权利与公众获取和使用这些作品的利益之间取得平衡。最后一章探讨了从剽窃到非法文件共享等各种版权侵权行为，并且提到了数字权利管理。

“小作者”档案讲述了孩子们如何通过创意作品获得荣誉的故事——例如《伊拉龙》奇幻历险故事畅销书的作者克里斯托弗•鲍里尼，和印度10岁的制片人基山•史利坎特。

 

 

全方位的版权教学

本书通过让读者进入不同角色——首先作为作家，然后作为版权作品的使用者，让学生获得对版权的全面视角。“权利结算”和“公有领域寻宝”等游戏对他们学到的知识进行考察。书中还有一封样本信，让读者可以在组织校园活动等使用版权作品时申请许可。

《艺术与版权》继承了WIPO“学习过去，创造未来”从书第一本所取得的成功。《发明与专利》已在世界各地的学校中得到成功使用，已经译为多种文字。这两本练习册既可供教师使用，也可供学生个人使用，不必进行辅导或使用其他资源。

明天的创作者和消费者

今天的学龄儿童就是明天的游戏创作者、美术设计师、作家、唱片制作者、出版人。他们已经是音乐、电影、图书、软件和互联网的热忱消费者。让青少年熟悉知识产权，对于为后代建立可持续的知识产权文化至关重要。对于WIPO，这是公共宣传活动的一项主要目标。

 

 

连环画 - 包括商标

WIPO连环画

WIPO连环画系列用12页连环画介绍知识产权的基本概念，包括商标 , 版权 和专利 。

该从书是与秘鲁国家保护竞争与知识产权局INDECOPI合作编写的，讲述了四个青少年的经历，他们从这些经历中学到了什么是商标、版权和专利，以及他们和全社会是怎样从中受益的。

尽管WIPO连环画丛书主要针对8到12岁的学生，但高年级学生和成年人也发现它们有助于对知识产权问题进行最基本的了解。

WIPO的YouTube频道上有版权连环画的动画版本。

 

你自己的知识产权世界

《你自己的知识产权世界》

《你自己的知识产权世界》这本小册子帮助读者探寻不同形式的知识产权(版权、专利、外观设计、商标和地理标志)及它们在我们日常生活中的重要作用。这本书面对12至19岁的青少年，深入浅出地介绍了抽象的知识产权是怎样影响日常用品(包括图书、服装、消费电器、食品和音乐)和丰富我们生活中的方方面面的。