Centros nacionales de formación en propiedad (nuevas academias): Actualidad
22 de noviembre de 2016
Paralelamente a las reuniones de las Asambleas de la OMPI, la Academia de la OMPI organizó una breve sesión de información para los Estados miembros acerca de la labor que realiza en apoyo de los países que desean establecer centros nacionales de formación en propiedad intelectual (academias).
En dicha sesión, celebrada el 4 de octubre de 2016, los representantes de la Academia de la OMPI pusieron de relieve los medios de los que se sirven para reforzar el enfoque del proyecto y responder así mejor a las necesidades de los Estados miembros, y ese respecto, solicitaron el punto de vista de los participantes.
La presentación 
y el debate se centraron en los siguientes aspectos:
- Cómo promover la creación de redes entre academias de P.I. a fin de un mejor intercambio de experiencias y conocimientos especializados;
- Cómo utilizar el sitio web de la Academia de la OMPI para respaldar dicha creación de redes entre academias de P.I. de forma eficaz en función de los costos;
- Cómo garantizar la sostenibilidad del proyecto, lo que entraña localizar y adaptar la formación en P.I. a las prioridades nacionales de P.I.
La Academia de la OMPI informó acerca de los progresos realizados en el proyecto. Se han creado academias nacionales de P.I. en cinco países (Colombia, Egipto, Perú, República Dominicana y Túnez) A ello vienen a añadirse proyectos en curso en ocho países (Azerbaiyán, Camboya, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Etiopía, Georgia, y Turquía). Además, se han recibido expresiones de interés de otros nueve países (Albania, Djibouti, Emiratos Árabes Unidos, Honduras, Jordania, Kirguistán, Nicaragua, Nigeria, República Islámica del Irán y Ucrania).
Para más información sobre la labor de la OMPI de apoyo a los Estados miembros que desean establecer centros de formación en P.I., cabe remitirse a la página web de instituciones académicas y creación de academias, que se ha actualizado.
Proyecto de creación de academias
La Academia de la OMPI presta asistencia a los Estados miembros para establecer instituciones nacionales de formación en P.I. (academias). La finalidad de esa labor es que los Estados miembros puedan crear su propia infraestructura de formación en P.I. autosuficiente, fomentando así la creación de capacidad en P.I. centrada en las metas y las prioridades nacionales específicas. Los cursos de formación y educativos que pueden impartirse en esas instituciones locales están destinados a beneficiarios clave.